Креативность - творческая одарённость?
- qunara
- 3 февр. 2015 г.
- 3 мин. чтения
Психологический словарь креативность определяет следующим образом: “Креативность (от лат. creatio — созидание) - творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к продуцированию принципиально новых идей и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора.
По мнению П. Торренса, креативность включает в себя повышенную чувствительность к проблемам, к дефициту или противоречивости знаний, действия по определению этих проблем, по поиску их решений на основе выдвижения гипотез, по проверке и изменению гипотез, по формулированию результата решения”.
Креативность, творческая одарённость, – способность изначально заложенная, у кого-то её очень мало, у кого-то много.
Однако большинства людей креативные способности есть в достаточном количестве, и их можно и нужно развивать.
Для этого существует масса способов и методик, общим для них является то, что они используют как правило, многоуровневые творческие задачи, предполагающие множество вариантов решений.
И очень интересным и эффективным способом развития креативности может быть занятие каким либо искусством, позволяющим максимально задействовть интуицию и подсознание в творческом процессе.
Зачем нужно заниматься творчеством?
Итак, разобравшись в общих чертах в том, что такое творчество и что представляет из себя творческий процесс, зададимся вопросом, а зачем, собственно, человеку заниматься каким либо творчеством?
Самое главное - это развитие креативности - умения ставить задачи, отделять имеющуюся информацию от той, которую надо получить, определять способы решения задачи, расширять способности комбинирования вариантов и поиска нестандартных решений, а также развитие умения переносить задачу в область бессознательного и получать обработанный ответ.
Очень важно помнить, что всё в человеке развивается по одному и тому же принципу: используемый орган (умение, способность) развивается, неиспользуемый атрофируется.
Всё в человеке взаимосвязано: научившись комбинировать элементы в одной какой-то области, скажем, в области фотографии, человек легко научится и решать аналогичные задачи в какой-либо другой области, с фотографией никак не связанной, например, в области психологии.
1)Таким образом, человек активно развивает свой инструмент познания мира - разум, - во всех его аспектах: сознательном и бессознательном, и механизм эффективного взаимодействия между этими аспектами.
2)Благодаря творчеству человек получает мощный инструмент познания себя и окружающего мира, так как комбинируя разные элементы действительности разными способами и создавая новое, он узнаёт устройство мироздания.
3)Ставя себе разные задачи, он узнаёт свои способности.
В мире не может быть создано ничего, что не предполагалось бы в нём в потенции, что противоречило бы действующим в нём законам, следовательно всё, что создаётся человеком нового, открывает для него законы, по которым это новое может существовать и взаимодействовать с другими элементами мира.
Это одинаково относится и к законам, управляющим Вселенной, и к законам, действующим в человеке.
А так как всё в мире взаимосвязано, создавая что-то во внешнем мире, человек может открывать что-то в себе, а развивая какие-либо свои способности (создавая себя) узнавать что-то о внешнем мире.
Познавая что-то, человек как бы присваивает себе это, получает власть над этой частью мира. Создавая что-то, он присваивает себе часть мира через то новое, что он создал.
В особенной степени это свойственно искусству. Таким образом, через творчество человек распространяет свою власть на познанные аспекты себя и мира, становясь хозяином своей жизни.
Познав и получив власть, человек получает возможность изменить себя и мир вокруг себя, сделав его лучше.
Благодаря творчеству человек может поделиться своим субъективным опытом, опытом преодоления своих чудовищ, опытом познания, опытом созидания, опытом ошибок и т.д. через искусство, научные труды и другие продукты творческой деятельности.
И, конечно же, творчество - это способ взаимодействия с миром, благодаря которому происходит алхимический процесс изменения как мира, так и человека.
Ну и кроме того, творчество, создание нового, доставляет любому человеку удовольствие. Согласитесь, это сильная мотивация!
Если результат творческого труда нужен и полезен другим людям – это замечательно!
Это делает нашу жизнь лучше.
Но даже если он не представляет большой ценности для окружающих, он представляет большую ценность для самого творца, ведь таким образом человек развивается, становится более гармоничной и многогранной личностью.

Comments